A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

КЕРНИНГ:

Обычный Средний Большой

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные
Для слабовидящих Обычная версия
Авторизация
ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа-интернат №1» Минпросвещения КБР
Добрый день, дорогие друзья! Рада видеть Вас на сайте ГБОУ "Специальная (коррекционная) школа-интернат №1"! На нашем сайте Вы можете ознакомиться с общей информацией о деятельности школы, о жизни наших учащихся и педагогов, задать интересующие Вас вопросы и получить ответы на них. С наилучшими пожеланиями, директор ГБОУ "Специальная (коррекционная) школа-интернат №1" , Понежева Майя Жауадовна!

Просмотров: 248

В каждом ребёнке с аутизмом живёт особая искра, невероятная сила, способная преодолевать любые преграды. Их мир наполнен удивительными моментами, которые могут быть непонятны для нас, но они делают его своим, создавая уникальные мелодии из самых обычных вещей. В их глазах таится целый мир, и увидеть его — это как раскрыть тайну волшебства. Вместе мы можем создать мир, где каждый ребёнок, включая тех с аутизмом, может расцвести во всей своей красоте и уникальности.

Ссылка на ролик:https://vk.com/video620497439_456239238

#Росмолодежь
#РосмолодежьГранты
#РосмолодежьГрантыСКФО
#КОНТАКТ

Просмотров: 449

По всей стране стартовала «Вахта памяти-2024» Цель акции: сохранение памяти о погибших защитниках Отечества. 15 апреля учащиеся 5-9 классов были приглашены в ГБУ ДО «Эколого-биологический центр» на комплексное занятие «Нам 41 не забыть, нам 45 славить, посвященное военно-патриотическому воспитанию молодёжи,сохранению исторической памяти о великом подвиге нашего народа.

Просмотров: 262

12 апреля – День космонавтики, всемирный праздник, установленный в честь первого полета человека в космос. Эта тема притягательна также для школьников и сейчас, ведь космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии.

В нашей школе проходят мероприятия, посвященные Дню космонавтики.
Классный руководитель-Истепанова С.И. провела информационный классный час для обучающихся 5-11 классов с просмотром мультфильма «Кто такой Юрий Гагарин?»

Просмотров: 237

 

Проект был реализован в ГБОУ"Специальная (коррекционная) школа-интернат 1" при поддержке гранта Росмолодежи.

Основной целью проекта было улучшение коммуникативных навыков детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) с помощью использования интерактивного оборудования.

В рамках проекта приняли участие 59 детей с РАС в возрасте от 7 до 17 лет. За время реализации проекта все участники продемонстрировали положительную динамику в развитии своих коммуникативных навыков.

Использование интерактивного оборудования в проекте оказалось очень эффективным при работе с детьми, страдающими ОВЗ. Оно помогло развить навыки восприятия и понимания речи, экспрессивной речи, а также социально-коммуникативные навыки, такие как установление контактов и ведение диалога.

Интерактивное оборудование использовалось для развития фонематического слуха и навыков восприятия речи, обучения алфавиту и чтению, улучшения понимания грамматических конструкций, развития словарного запаса, а также обучения социальным нормам и правилам поведения.

Благодаря успешным результатам проекта, планируется его масштабирование и распространение на всех детей школы-интерната. Это позволит улучшить коммуникативные навыки всех детей с ОВЗ, обучающихся в этом учреждении. Кроме того, планируется разработка методических рекомендаций и проведение обучающих семинаров для специалистов, работающих с детьми с РАС. Такой подход позволит распространить полученный опыт и повысить эффективность работы с детьми, страдающими аутизмом.

Проект "Формирование коммуникативных способностей детей с РАС КОНТАКТ" доказал свою значимость и полезность. Он позволил детям с РАС развивать важные навыки коммуникации, что поможет им лучше адаптироваться в обществе и облегчит их будущую жизнь.
#Росмолодежь
#РосмолодежьГранты
#РосмолодежьГрантыСКФО
#КОНТАКТ

Просмотров: 261

Ребенок дождя» называют ребенка, который болен аутизмом. Многие родители полагают, что их ребенок не начал разговаривать в три года и не идет на контакт со взрослыми людьми и сверстниками только потому, что он индивидуальность. Поэтому, услышав от врачей диагноз «аутизм», они долго не могут в это поверить.
Ребенок, страдающий аутизмом, живет в собственном мире, он плохо понимает и воспринимает события, происходящие вокруг него. Аутист избегает общения с людьми, в том числе и с родителями, может не реагировать на обращенную к нему речь, что часто заставляет подозревать у этих детей нарушения слуха. Несмотря на многие «странности» аутичный ребенок может быть высокоинтеллектуальным и даже проявлять гениальные способности в какой-либо области. Из него может вырасти прекрасный музыкант, художник, ученый и т.д. В тоже время этот же ребенок может не иметь простейших бытовых и социальных навыков.

Просмотров: 271

Урок по финансовой безопасности «НЕдетские игры» в 7 классе провела Митько Ю. Н. Цель урока:сформировать у обучающихся представление о признаках ситуаций финансового мошенничества, признаки фишинговых и других мошеннических сайтов.

Страница 15 из 26